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[衡阳]全力破解“大班额”
2019-09-05 10:33???来源:网络整理???浏览量:
[衡阳]全力破解“大班额”,截至今年年初,衡阳县义务教育阶段有大班额班级409个,计划今年内化解273个,目前已化

本网讯? 截至今年年初,衡阳市衡阳县义务教育阶段有大班额班级409个,计划今年内化解273个,目前已化解150个,余下123个将在秋季开学后全部消除。8月28日,省教育厅副厅长、主任督学唐亚武一行到衡阳县督查教育工作,对该县全力消除大班额工作予以了充分肯定。

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据了解,衡阳县委、县政府始终把教育事业发展作为最大的民生工程来抓,面对化解大班额这场大考,在时间紧、任务重的困境中奋力“作答”,破解一个个难题,不仅让孩子们在家门口有学上,而且还要让孩子们上好学。

一是规范招生秩序。该县连续三年专门出台义务教育阶段学生招生实施办法,按照“计划到校、划片招生、就近入学”的招生原则,明确界定城区义务教育阶段学校招生计划和招生区域、具体招生办法、个案处理以及保障措施,合理利用现有教育资源,促进学生生源有序分流,对推进义务教育大班额化解工作起到了顶层设计和宏观统筹的作用。

二是增加城区学位。为消除全县义务教育大班额,该县今明两年规划新建或改扩建义务教育学校16所、新增班级338个、新增学位16380个,全部项目完成需投入资金5亿元。目前已有2个项目全面竣工并交付使用,新增教室55个。其余14个项目正在按规划有序推进,确保如期完成并交付使用,以满足消除义务教育大班额带来的学位需求。

三是充实师资力量。为解决化解大班额师资短缺问题,该县建立健全了常态化的教师补充机制、教师调配机制和教师培养培训机制,今年已公开引进人才11名,开通绿色通道公开招聘教师14名,招考特岗教师182人,面向社会公开招考教师188名,安排公费定向师范毕业生54名,共计补充新教师449名。同时采取比选考试的方式在县内在编教师中选调40名教师充实到县城实验学校和弘扬中学,以缓解消除城区义务教育大班额的教师需求压力。(通讯员 唐祝生)

[衡阳]全力破解“大班额”

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